Home

Ramenné plece čerstvý metodológie hodnotenie vyučovacej hodiny zrealizovanej študentom tank zemetrasenie nos

Stratégie rozvoja kritického myslenia vo vyučovaní PEDAGOGIKY
Stratégie rozvoja kritického myslenia vo vyučovaní PEDAGOGIKY

Rozvíjanie intrinzívnej motivácie vo vyučovaní slovenského jazyka a  literatúry
Rozvíjanie intrinzívnej motivácie vo vyučovaní slovenského jazyka a literatúry

9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu
9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta:  Pedagogická fakulta Kód predmetu: KAJ/AJdm/APLI/22 N
INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta: Pedagogická fakulta Kód predmetu: KAJ/AJdm/APLI/22 N

5)│ょοノ
5)│ょοノ

ICO: DlČ:
ICO: DlČ:

Hodnotenie pokroku k naplneniu cieľov PO Vzdelávanie v rámci OP ĽZ 2. etapa
Hodnotenie pokroku k naplneniu cieľov PO Vzdelávanie v rámci OP ĽZ 2. etapa

Vybrané špecifiká a vzdelávanie na Akadémii Policajného zboru počas  pandémie | Projustice
Vybrané špecifiká a vzdelávanie na Akadémii Policajného zboru počas pandémie | Projustice

Metodické usmernenie pre cvičné učiteľky materských škôl
Metodické usmernenie pre cvičné učiteľky materských škôl

Pracovné listy pre učiteľov
Pracovné listy pre učiteľov

Untitled
Untitled

SPÄTNÁ VÄZBA VO VYUČOVACOM PROCESE FEEDBACK IN THE TEACHING PROCESS
SPÄTNÁ VÄZBA VO VYUČOVACOM PROCESE FEEDBACK IN THE TEACHING PROCESS

PDF) Postoje študentov ku štatistike
PDF) Postoje študentov ku štatistike

Hodnotenie úrovne UJS vo vzdelávacej činnosti 2016 (CsP)
Hodnotenie úrovne UJS vo vzdelávacej činnosti 2016 (CsP)

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta:  Pedagogická fakulta Kód predmetu: KPP/DID1/UPV/10 N
INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta: Pedagogická fakulta Kód predmetu: KPP/DID1/UPV/10 N

PDF) Metodologické aspekty výskumu informačnej gramotnosti začínajúcich  študentov učiteľských programov v Bratislave | Jakub Fázik - Academia.edu
PDF) Metodologické aspekty výskumu informačnej gramotnosti začínajúcich študentov učiteľských programov v Bratislave | Jakub Fázik - Academia.edu

Untitled
Untitled

PDF) Research report: Analýza vzdelávacích potrieb pedagogických a  odborných zamestnancov základných škôl [Analysis of educational needs for  teachers and professional staff in primary schools]
PDF) Research report: Analýza vzdelávacích potrieb pedagogických a odborných zamestnancov základných škôl [Analysis of educational needs for teachers and professional staff in primary schools]

ucebnica SaDK
ucebnica SaDK

2-09 - Pedagogické rozhľady - Metodicko-pedagogické centrum
2-09 - Pedagogické rozhľady - Metodicko-pedagogické centrum

Hodnotenie inkluzívnych opatrení v rámci špecifického cieľa 1.1.1 PO 1  Vzdelávanie OP ĽZ (ad hoc hodnotenie)
Hodnotenie inkluzívnych opatrení v rámci špecifického cieľa 1.1.1 PO 1 Vzdelávanie OP ĽZ (ad hoc hodnotenie)

Untitled
Untitled

Untitled
Untitled

KRITÉRIÁ HODNOTENIA ODBORNÝCH PREDMETOV odbor animátor voľného času
KRITÉRIÁ HODNOTENIA ODBORNÝCH PREDMETOV odbor animátor voľného času